Kind verstehen

Viele Herausforderungen im Alltag lassen sich nicht über Verhalten allein erklären.

In dieser Kategorie geht es darum zu verstehen, wie dein Kind wahrnimmt, verarbeitet und auf seine Umwelt reagiert – besonders bei ADHS, Autismus oder Hochbegabung.

Du findest hier Grundlagen, die dir helfen, Verhalten anders einzuordnen, typische Missverständnisse zu erkennen und den Alltag aus einer neuen Perspektive zu sehen.

Nicht als Theorie, sondern als Grundlage für echte Veränderung.

  • In der Kita unauffällig, zu Hause völlig außer sich: Masking und aufgeschobene Überlastung

    Kaum etwas verunsichert Eltern so sehr wie dieser Widerspruch: In der Kita ist das Kind unauffällig, angepasst, vielleicht sogar besonders brav — und zu Hause bricht dasselbe Kind bei der kleinsten Kleinigkeit zusammen. Beim Abholen wirkt alles in Ordnung, im Flur beginnt das Weinen, an der Wohnungstür ist es Wut. Und im Hinterkopf sitzt die…

  • Wann ist eine Diagnostik bei Kleinkindern sinnvoll?

    Ob eine Diagnostik beim Kleinkind sinnvoll ist, lässt sich selten mit einem klaren Ja oder Nein beantworten — und genau das macht die Entscheidung so schwer. Viele Eltern schwanken zwischen zwei Sorgen: zu früh etwas anzustoßen, das ihr Kind vielleicht gar nicht braucht, oder zu lange zu warten und wertvolle Zeit zu verlieren. Beides ist…

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    Wenn die Körperhygiene nachlässt: Zwischen Pubertät, ADHS und Überlastung

    Körperhygiene bei Jugendlichen ist oft ein Alltagsthema, das schneller eskaliert, als Eltern lieb ist. Das Zimmer riecht. Die Haare sind fettig. Zähneputzen wurde angeblich erledigt, obwohl die Zahnbürste seit Tagen trocken ist. Und der Lieblingspullover ist mittlerweile eine eigenständige Persönlichkeit. Körperhygiene gehört zu den Themen, über die Familien nicht gern sprechen. Sie berührt Scham, Nähe,…

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    ADHS in der Pubertät: Warum dein Kind sich plötzlich zurückzieht

    Früher war dein Kind laut, impulsiv und ständig in Bewegung. Jetzt liegt es im Bett, trägt Kopfhörer und antwortet auf fast jede Frage mit „Keine Ahnung“ oder „Lass mich einfach“. Für Eltern ist das schwer einzuordnen. Ist das Pubertät? Erschöpfung? Depression? Zu viel Handy? Hat die ADHS sich verändert? Die ehrliche Antwort: Es kann von…

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    Masking bei Jugendlichen: Wenn in der Schule alles klappt und zu Hause nichts mehr geht

    Dein Kind geht zur Schule, schreibt ordentliche Noten und fällt dort kaum auf. In Elterngesprächen hörst du vielleicht sogar den Satz, dass es überhaupt keine Probleme gebe. Zu Hause sieht es anders aus. Nach dem Heimkommen fällt die Tür zu. Dein Kind ist gereizt, schläft stundenlang, reagiert heftig auf Kleinigkeiten oder möchte mit niemandem sprechen….

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    ADHS-Medikamente und Appetitlosigkeit: Wenn dein Kind keinen Hunger mehr spürt

    Morgens wurde kaum etwas gefrühstückt. Die Brotzeit kommt mittags fast unberührt zurück. Nach der Schule kommt auf die Frage nach Hunger nur ein knappes Nein. Und abends steht dein Kind plötzlich am Kühlschrank und isst Toast, Müsli, Nudeln, Käse und alles, was schnell erreichbar ist. Manchmal beginnt der Hunger sogar erst, wenn dein Kind längst…

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    Masking bei Kindern: wenn dein Kind sich den ganzen Tag zusammenreißt

    Manche Kinder fallen in der Schule nicht auf. Sie sitzen still, machen mit, wirken angepasst – und kommen nach Hause und explodieren wegen des falschen Bechers. Wenn du das kennst, kann Masking eine Rolle spielen: die oft stille, dauerhafte Anstrengung, mit der ein Kind seine Überlastung nach außen verbirgt. Besonders bei autistischen Kindern wird dieses…

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    Wenn Ferien zu viel werden: Warum dein Kind nach schönen Tagen völlig durchdreht

    Ihr wart im Freibad. Es war eigentlich schön. Dein Kind hatte Spaß, hat gelacht, Pommes gegessen, mit anderen gespielt. Auf der Heimfahrt wird es plötzlich laut, gereizt oder weint wegen einer Kleinigkeit. Zuhause eskaliert es dann komplett – obwohl alle denken: aber der Tag war doch toll. Wenn du das kennst, bist du hier richtig….

  • „Bitte nicht in einen Topf werfen”

    Warum Hochbegabung, ADHS und Autismus zusammengehören „Können wir bitte hochbegabt nicht mit neurologischen Abweichungen, Entwicklungsverzögerungen und handfesten Behinderungen in einen Topf werfen (…)” Dieser Kommentar stand unter einem meiner Beiträge in den sozialen Medien, in dem ich über Hochbegabung, ADHS und Autismus als Formen der Neurodivergenz geschrieben habe. In Klammern hatte ich aufgezählt: ADHS, ASS…

  • Synästhesie – Wenn Wahrnehmung Farben bekommt

    Wenn Sinne miteinander sprechen Du kennst sicher diese Momente, in denen man als Kind etwas hört oder sieht und sofort merkt: Das ist irgendwie anders.Bei mir war das so, als ich zum ersten Mal in einem Hörspiel von Synästhesie gehört habe. Es ging um Gemälde, die für die meisten Menschen einfach abstrakt wirkten, nur jemand…