Wenn erste Veränderungen da sind – aber der nächste Schritt noch nicht klar ist
Der Schulgesprächs-Kompass kann wichtige Dinge in Bewegung bringen.
Vielleicht wurde ein Schulgespräch geführt und dein Kind erlebt inzwischen mehr Verständnis. Erste Maßnahmen wurden vereinbart, die Zusammenarbeit mit der Schule hat sich verbessert oder die Situation zu Hause beginnt sich zu entlasten.
Trotzdem ist der Weg häufig noch nicht abgeschlossen.
Manche Vereinbarungen brauchen Feinarbeit, bevor sie im Schulalltag wirklich tragen. Sind mehrere Lehrkräfte, Therapeuten oder andere Ansprechpartner beteiligt, müssen Ziele genauer abgestimmt und Zuständigkeiten geklärt werden.
Auch neue Entwicklungen können eine erneute Einordnung notwendig machen:
- Eine weitere Schwierigkeit kommt hinzu.
- Die Schule reagiert anders als erwartet.
- Ein Schul- oder Klassenwechsel steht an.
- Zum neuen Schuljahr wechseln Lehrkräfte und Ansprechpartner.
- Bisherige Maßnahmen müssen überprüft oder angepasst werden.
- Für das kommende Schuljahr soll frühzeitig eine tragfähige Grundlage geschaffen werden.
Für diese nächste Phase gibt es bei Ungebremst Besonders zwei unterschiedliche Folgeangebote.
Beide bauen auf deinem bereits erstellten Schulgesprächs-Kompass auf. Du musst eure Ausgangssituation nicht erneut vollständig erklären und wir beginnen nicht wieder bei null.
Welche Unterstützung passt zu eurer Situation?
Weiterführender Schulgesprächs-Kompass
Wenn du die aktuelle Situation neu sortieren und einen klaren Plan für den nächsten Schritt brauchst.
Der weiterführende Schulgesprächs-Kompass ist eine kompakte Aktualisierung auf Grundlage des ersten Kompasses.
Er passt zu euch, wenn sich die Situation verändert hat, ein neues Schulgespräch bevorsteht oder zum neuen Schuljahr Ziele und Unterstützungsmaßnahmen neu eingeordnet werden müssen.
Der weiterführende Schulgesprächs-Kompass ist sinnvoll, wenn:
- ein neues Schuljahr oder ein Schulwechsel bevorsteht,
- neue Lehrkräfte oder Ansprechpartner hinzukommen,
- erste Erfolge sichtbar sind, aber noch Feinarbeit notwendig ist,
- eine neue Diagnose, Rückmeldung oder Schwierigkeit hinzugekommen ist,
- bestehende Maßnahmen überprüft werden sollen,
- ein weiteres Schulgespräch vorbereitet werden muss,
- oder du Klarheit darüber brauchst, welcher nächste Schritt sinnvoll ist.
Das ist enthalten
- Aufbau auf dem bereits vorhandenen Schulgesprächs-Kompass
- kompaktes Update zur aktuellen Entwicklung
- Sichtung neuer relevanter Informationen und Unterlagen in überschaubarem Umfang
- persönliches Gespräch von bis zu 60 Minuten
- schriftliche aktualisierte Einordnung als PDF
- konkrete nächste Schritte und Prioritäten
- aktualisierte Ziele und Leitfragen für ein weiteres Schulgespräch
- eine kurze schriftliche Rückfragerunde
Es entsteht keine vollständige zweite Schulgesprächs-Mappe.
Im Mittelpunkt steht die Frage, was sich verändert hat und wie die nächste Phase sinnvoll gestaltet werden kann.
Preis
199 Euro
Umsetzungsbegleitung Schule
Wenn in den kommenden Wochen weitere Rückmeldungen, Gespräche und Entscheidungen zu erwarten sind und du dabei nicht allein bleiben möchtest.
Die Umsetzungsbegleitung Schule geht über eine einmalige Aktualisierung hinaus.
Sie eignet sich für komplexe schulische Situationen, in denen während der nächsten Wochen immer wieder neue Entwicklungen eingeordnet werden müssen.
Vielleicht antwortet die Schule auf eure Fragen, ohne konkrete Entscheidungen zu benennen. Vereinbarungen bleiben unklar, unterschiedliche Ansprechpartner äußern sich widersprüchlich oder es muss schriftlich nachgefasst werden.
In dieser Phase unterstütze ich dich dabei, neue Informationen einzuordnen, Antworten der Schule genau zu prüfen und den weiteren Schriftverkehr klar und sachlich zu formulieren.
Die Umsetzungsbegleitung ist sinnvoll, wenn:
- mehrere Ansprechpartner beteiligt sind,
- Vereinbarungen noch nicht umgesetzt wurden,
- Zuständigkeiten oder Fristen unklar bleiben,
- regelmäßig neue Rückmeldungen der Schule eingehen,
- du Unterstützung bei E-Mails und schriftlichen Nachfragen brauchst,
- Maßnahmen während der Umsetzung überprüft und angepasst werden müssen,
- ein Schulwechsel, Nachteilsausgleich oder Unterstützungsbedarf weiter geklärt wird,
- oder du in einer dynamischen Situation über mehrere Wochen begleitet werden möchtest.
Das ist enthalten
Persönliches Startgespräch
In einem Gespräch von bis zu 60 Minuten betrachten wir ausführlich:
- was seit dem ersten Schulgesprächs-Kompass passiert ist,
- welche Erfolge bereits sichtbar sind,
- welche Vereinbarungen getroffen wurden,
- was weiterhin offen oder widersprüchlich bleibt,
- welche Personen beteiligt sind,
- und welches Ziel die nächsten Wochen haben sollen.
Schriftlicher Umsetzungsplan
Nach dem Startgespräch erhältst du eine individuelle schriftliche Ausarbeitung als PDF.
Sie kann abhängig von eurer Situation enthalten:
- eine aktualisierte Einordnung,
- bereits erreichte Fortschritte,
- offene Vereinbarungen und Zuständigkeiten,
- nächste Schritte und sinnvolle Fristen,
- Fragen an Schule oder andere Beteiligte,
- Hinweise zur Beobachtung der vereinbarten Maßnahmen,
- sowie Kriterien dafür, wann nachgesteuert werden sollte.
Begleitung über vier Wochen aktiver Betreuungszeit
Während der Begleitphase kannst du mir neue Entwicklungen und den relevanten Schriftverkehr per E-Mail senden.
Ich unterstütze dich unter anderem dabei:
- Antworten der Schule inhaltlich einzuordnen,
- konkrete Aussagen von unverbindlichen Formulierungen zu unterscheiden,
- zu entscheiden, ob und wann eine Reaktion sinnvoll ist,
- E-Mails und schriftliche Rückfragen zu formulieren,
- vereinbarte Maßnahmen auf ihre Umsetzung zu prüfen,
- neue Gesprächsergebnisse einzubeziehen,
- und die nächsten Schritte an die tatsächliche Entwicklung anzupassen.
Die Unterstützung findet fortlaufend während des vereinbarten Zeitraums statt. Dadurch kann der Plan angepasst werden, wenn neue Informationen hinzukommen oder sich die Situation anders entwickelt als erwartet.
Schriftlicher Abschluss
Am Ende der Begleitphase erhältst du eine schriftliche Zusammenfassung.
Darin halte ich fest:
- was sich während der Begleitung verändert hat,
- welche Maßnahmen hilfreich waren,
- welche Punkte weiterhin offen sind,
- wo weiterer Handlungsbedarf besteht,
- und welcher nächste Schritt sinnvoll erscheint.
Ein zusätzliches Abschlussgespräch ist nicht enthalten.
Preis
349 Euro Einführungspreis
Der Unterschied auf einen Blick
Weiterführender Schulgesprächs-Kompass
Du brauchst eine einmalige neue Einordnung und einen aktualisierten Plan.
Enthalten sind:
- ein Gespräch bis 60 Minuten,
- eine schriftliche Aktualisierung,
- konkrete nächste Schritte,
- eine kurze Rückfragerunde.
Preis: 199 Euro
Umsetzungsbegleitung Schule
Du benötigst über mehrere Wochen neue Rückmeldungen, Schriftverkehr oder weitere Entscheidungen und möchtest dabei fortlaufend unterstützt werden.
Enthalten sind:
- ein Gespräch bis 60 Minuten,
- ein schriftlicher Umsetzungsplan,
- vier Wochen Begleitung per E-Mail,
- Unterstützung beim Schriftverkehr,
- fortlaufende Einordnung neuer Entwicklungen,
- eine schriftliche Abschlussauswertung.
Einführungspreis: 349 Euro
Der weiterführende Kompass sortiert die nächste Phase.
Die Umsetzungsbegleitung geht diese Phase gemeinsam mit dir.
Warum ich dich dabei unterstützen kann
Ich bin Sandra Troidl, Gründerin von Ungebremst Besonders.
In meiner Arbeit verbinde ich medizinisch-pflegerische Erfahrung mit einer pädagogischen Qualifizierung für die Arbeit mit Kindern und Familien. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Fortbildungen liegt auf herausforderndem Verhalten bei Kindern und der Frage, welche Belastungen und Regulationsprozesse sich hinter sichtbarem Verhalten verbergen können.
Hinzu kommen meine persönlichen Erfahrungen im Alltag einer neurodivergenten Familie sowie meine intensive fachliche Auseinandersetzung mit ADHS, Autismus, Hochbegabung, schulischer Überlastung und familiären Regulationsprozessen.
Aus meiner früheren klinischen Arbeit bin ich es gewohnt, komplexe Situationen systematisch zu erfassen, wichtige Informationen von Nebenschauplätzen zu unterscheiden und Entwicklungen über einen längeren Zeitraum zu beobachten.
Genau diese Fähigkeiten fließen in den Schulgesprächs-Kompass und die weiterführende Begleitung ein.
Ich gebe keine allgemeinen Erziehungstipps und arbeite nicht mit vorgefertigten Standardlösungen.
Stattdessen helfe ich dir dabei:
- unterschiedliche Beobachtungen zusammenzuführen,
- Belastungsmuster zu erkennen,
- offene Punkte sichtbar zu machen,
- Aussagen und Vereinbarungen genau zu prüfen,
- und aus vielen Einzelinformationen einen realistischen nächsten Schritt zu entwickeln.
Neugierig geworden? Mehr über mich findest du hier.
Warum die Begleitung überwiegend schriftlich festgehalten wird
Viele Eltern kommen in einer Situation zu mir, in der schon viel passiert ist: Gespräche mit der Schule, E-Mails, Missverständnisse, Erschöpfung, Druck. Genau dann reicht es oft nicht, nur miteinander zu sprechen – nach einem reinen Gespräch verschwimmt die Hälfte wieder.
Deshalb arbeite ich bewusst stark schriftbasiert. Wir halten die Situation, die Ziele und die nächsten Schritte schriftlich fest und bereiten E-Mails oder Gespräche so vor, dass du auch später noch nachlesen kannst, was wichtig war.
Das gibt Sicherheit – nicht nur für den nächsten Schritt, sondern auch für spätere ähnliche Situationen.
Kommunikation und Erreichbarkeit
Die Kommunikation während der Umsetzungsbegleitung erfolgt ausschließlich per E-Mail.
So bleiben Rückmeldungen, Vereinbarungen und Formulierungsvorschläge übersichtlich und jederzeit nachvollziehbar.
Auf deine Nachricht erhältst du in der Regel innerhalb von zwei Werktagen eine Rückmeldung. An Wochenenden und Feiertagen findet keine Bearbeitung statt.
Bei besonders umfangreichen neuen Unterlagen oder komplexen Entwicklungen kann die Einordnung mehr Zeit benötigen. In diesem Fall informiere ich dich kurz.
Die Umsetzungsbegleitung ist keine Akut- oder Notfallbegleitung. Bitte sende bekannte Fristen und zeitkritische Schreiben deshalb möglichst frühzeitig.
Was passiert bei Urlaub oder Krankheit?
Der Beginn der Umsetzungsbegleitung wird nach Möglichkeit so vereinbart, dass geplante längere Abwesenheiten nicht in den Begleitzeitraum fallen.
Muss die Begleitung aufgrund von Urlaub, Krankheit oder einer anderen angekündigten Abwesenheit pausieren, verlängert sich der Zeitraum um die entsprechenden Werktage.
Während dieser Pause werden keine E-Mails bearbeitet.
Du erhältst dadurch immer die vereinbarten vier Wochen aktiver Betreuungszeit.
Häufige Fragen
Nein.
Beide Angebote bauen auf der bereits erfolgten Analyse und der vorhandenen Schulgesprächs-Mappe auf.
Wenn wir eure Schulsituation noch nicht gemeinsam betrachtet haben, ist der reguläre Schulgesprächs-Kompass der richtige Einstieg.
Der weiterführende Schulgesprächs-Kompass passt, wenn du eine neue Einordnung und einen aktualisierten Plan brauchst.
Die Umsetzungsbegleitung ist sinnvoll, wenn in den kommenden Wochen weitere Rückmeldungen, Gespräche oder schriftliche Klärungen zu erwarten sind und du dabei fortlaufend begleitet werden möchtest.
Nein.
Beide Angebote können auch genutzt werden, um zunächst zu klären, ob ein weiteres Gespräch notwendig ist und welche Themen dort angesprochen werden sollten.
Nein.
Da ich eure Ausgangssituation bereits kenne, benötige ich nur ein kompaktes Update zu den Entwicklungen seit dem ersten Schulgesprächs-Kompass.
Ja.
Du kannst neue schulische Rückmeldungen, Gesprächsprotokolle, Berichte oder andere relevante Unterlagen einreichen.
Beim weiterführenden Kompass ist die Sichtung auf einen überschaubaren Umfang begrenzt. In der Umsetzungsbegleitung können neue Dokumente berücksichtigt werden, soweit sie unmittelbar zur begleiteten Schulsituation gehören.
Im weiterführenden Schulgesprächs-Kompass ist keine fortlaufende Unterstützung beim Schriftverkehr enthalten.
Während der Umsetzungsbegleitung unterstütze ich dich dabei, E-Mails und schriftliche Rückfragen klar, sachlich und zielgerichtet zu formulieren.
Zeigt sich nach dem Start, dass eine fortlaufende Begleitung notwendig ist, kann innerhalb von sieben Tagen gegen Zahlung der Preisdifferenz in die Umsetzungsbegleitung gewechselt werden.
Nein.
Die Angebote dienen der strukturierten, analytischen und alltagsorientierten Unterstützung. Sie ersetzen keine rechtliche, medizinische, therapeutische oder schulpsychologische Beratung.
Ich prüfe schulische Schreiben auf Verständlichkeit, konkrete Aussagen, offene Fragen und mögliche nächste Schritte. Eine rechtliche Bewertung oder Vertretung gegenüber Schule und Behörden findet nicht statt.
Das sagt eine Mutter über die Begleitung
Sandra hat mich vom ersten Moment an verstanden und genau dort abgeholt, wo ich stand. Als Mutter eines 11-jährigen Kindes mit ADHS habe ich oft das Gefühl gehabt, mit meinen Sorgen und Herausforderungen allein zu sein. Bei Sandra war das anders.
Sie hat mich nicht nur kompetent und einfühlsam auf die Gespräche mit der Schule vorbereitet und begleitet, sondern war auch danach weiterhin an meiner Seite. Dank ihrer Unterstützung, ihrer klaren Kommunikation und ihrer Fähigkeit, die richtigen Worte zur richtigen Zeit zu finden, konnten endlich die notwendigen Hilfen auf den Weg gebracht werden.
Heute kann mein Kind wieder ohne Angst zur Schule gehen – etwas, das für uns lange nicht vorstellbar war. Dafür bin ich Sandra von Herzen dankbar. Ihre Unterstützung hat für unsere Familie einen echten Unterschied gemacht.
Ganz herzlichen Dank, liebe Sandra!
Du musst nicht wieder bei null anfangen
Eine komplexe Schulsituation lässt sich selten mit einem einzigen Gespräch vollständig lösen.
Manchmal braucht es eine aktualisierte Einordnung.
Manchmal braucht es Begleitung, während Vereinbarungen umgesetzt, neue Ansprechpartner einbezogen und weitere Entscheidungen getroffen werden.
Beide Folgeangebote setzen dort an, wo dein Schulgesprächs-Kompass aufgehört hat.
Mit dem Wissen aus der bisherigen Zusammenarbeit und einem klaren Blick auf die aktuelle Entwicklung. Mit dem Ziel, dass aus einzelnen Gesprächen und Vereinbarungen Schritt für Schritt ein tragfähiger Plan für dein Kind entsteht.
Du möchtest mehr zum Thema Schulgespräche oder Schule lesen?
Das Angebot zum Schulgesprächs-Kompass mit Beispielmappe findest du hier.
In den folgenden Blog-Beiträgen geht es rund um das Thema Schule und Gespräche:
- Mini-Checkliste Schulgespräch bei neurodivergenten Kindern: Was nicht fehlen darf
- Elterngespräche
- Hausaufgaben mit neurodivergenten Kindern: Warum „Mach einfach deine Aufgaben” nicht funktioniert – und was stattdessen hilft
- Wenn dein Kind plötzlich schwierig wirkt – Könnte Schule dahinterstecken?
Und eine allgemeine Übersicht zu meinen Inhalten rund um Schule und Hausaufgaben findest du hier.